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关于作业设计策略的交流
添加日期:2011/4/14 16:29:04    点击率:850    来源:徐晓靓    录入人:系统管理员

关于作业设计策略的交流

                  ———记第四次高段数学组活动

2011414

今天下午我们数学组进行了作业设计的交流和钻研教材的活动。活动动前各位教师准备好作业设计材料,设计的格式如下:

练习设计内容格式和要求

一、课时内容及简要分析:

1、对教材分析和学生了解。

2、学生在学习上的可能出现的障碍。

二、练习内容和设计意图:

对于上面的分析:我觉得要设计以下的几种练习比较必要。

1、  练习一:(一组练习)

练习时间安排:

设计意图:

2、  练习二:(一组练习或几题)

练习时间安排:

设计意图:

……

高段组的9名数学教师,进行了激烈的交流。在交流中也初步形成了一定共识:

一、          作业设计的目的:

1、  为了知识形成过程的有效,如概念的形成,方法的理解等。

2、  知识巩固。

3、  数学思维的训练。

4、  体现应用价值。

二、          作业的类型。

可以按不同标准进行分类一般是按作用来分:准备性练习、巩固性练习、变式性练习、拓展性练习等等。

三、          作业设计的一些策略:

1、  了解学生的学习基础、分析学生的学习困难中设计练习。

2、  结合不同类型的知识内容设计不同的练习。

3、  从数学知识本质和来源上去设计练习。

4、  从不同的设计者的教学目标去考虑去设计练习。

5、  根据以往教学经验和分析学生以往错误的原因而去设计练习。

6、  通过教师先做《作业本》和书上作业去进行设计。

7、  从学习内容相关联知识的学生的掌握情况来设计练习。

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