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专家引领 团队协作 校本教研 再接再厉
添加日期:2018/2/7 15:00:03    点击率:62    来源:     录入人:李雪珍

专家引领 团队协作 校本教研 再接再厉

----万博手机登录英语组二次校本教研

谢春燕

1221日上午,初冬暖阳,万博手机登录英语教研组开展本学期第二次校本教研活动。本次活动有幸邀请到区教研员张菊华女士、区名师薛俊锦老师,学校全体英语组教师参与。薛老师与我校周浩老师、蒋晓燕老师承担了本次上课任务。课后,教研员张老师对三堂英语课进行了点评指导。

“如何在阅读教学中挖掘隐性信息”是本学期英语教研主题。围绕主题,本学期来开展了两次教研活动,多次集体备课和讨论活动。继九月第一次校本教研活动之后,本次活动再次邀请教研员张老师为上课教师指导把脉,旨在提高英语教师对英语阅读课的深入研究。上午第一节课,万博手机登录周浩老师执教了五年级上册《Unit5 An email to Robin. 周老师整体把握文本,思路清晰。他通过几个简单的问句把email的格式清楚地交代给学生。上课过程中,周老师通过听、说、读、写、预测等方式整体推进文本,呈现了一堂精彩纷呈的阅读课。第二节课由区名师薛俊锦老师执教了四年级上册《Recycle2 Merry Christmas. 薛老师精致的课件,优美的语音,深深地吸引了孩子。薛老师对文本进行了深入解读,把文本设置成"In the living room", "Meet the family", "Eat Christmas dinner"三个场景,让学生在情境中学习文本,在情境中复习前三个单元的旧知。薛老师巧妙地把前三单元的句型整合到本节课中,最后利用圣诞图片和卖火柴的小女孩的故事,把情感推向了高潮。薛老师的课就如同一顿丰盛的大餐,让师生都回味无穷。第三节是我校蒋晓燕老师执教的五年级《Unit6 Robin draws》读写课。蒋老师利用单元主情景图,巧妙设问”Where is Robin?” 导入文本,让学生大胆预测。教学过程中蒋老师把阅读和朗读做得非常到位。通过圈关键词、选择、图片摆放等环节让学生把文本“读明白”;通过跟读,集体读,个别读,把朗读“读顺溜”。三位教师的课堂各具风格,一样精彩。

课后,教研员张老师对这三堂课的设计进行了充分肯定,也感谢上课教师们的辛苦付出,同时也提出了宝贵的建议。张老师建议教师们对文本的开放度还可以加大一些,对阅读的量也可以增加一些。

此次英语校本教研活动是又一次的团队大练兵,我校英语教师通过集体备课、上课、讨论、反思,增强了团结间的协作,既是对上课教师的磨砺,也是团队其他教师学习的过程。

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